La Educación 2.0

La educación 2.0 tiene como centro el mismo concepto que la web 2.0: el trabajo colaborativo y la creación de conocimiento social, todo ello con una fuerte componente de altruismo y de democratización. El aula es un medio idóneo para el concepto 2.0 puesto que en sí es una pequeña sociedad formada por los profesores y los propios alumnos. Es pues un lugar apto para el trabajo conjunto y de ayuda mutua. Además, el uso de herramientas de interacción abiertas hace que sea posible la intervención de personas totalmente ajenas al mecanismo educativo en sentido estricto, por lo que se puede ver enriquecida notablemente de cara a los alumnos y al propio profesor. Esto último era, hasta ahora, algo totalmente desconocido y seguramente es un factor temido por más de uno que puede ver peligrar su intimidad docente. Metas de al educacion 2.0  Loa alumnos deben adquirir competencias, necesarias pata saber enfrentarse al mundo digital y globalizado, que la sociedad actual y todavía mas la ...

                               Aquí pueden observar un video que trata acerca  de lo que es la    tecnología educativa  en la actualidad. (Chavarría, s.f. )  

  Uno de los filántropos, amates a la educación y hombre mas rico del mundo , Uno de los filántropos, amates a la educación y hombre mas rico del mundo , Bill Gates en un artículo sobre la educación 2.0 menciona 4 características primordiales sobre este tipo de educción .   menciona 4 características primordiales sobre este tipo de educción .  1.      Crea formas más atractivas e interactivas que el libro de texto convencional. 2.      Utiliza el Internet para encontrar excelentes conferencias y maestros que ayuden al crecimiento profesional y a la complementación del aprendizaje impartido. 3.      Promueve la utilización de las redes sociales para fomentar la interacción entre los estudiantes y profesores. 4.      Busca la personificación del aprendizaje para que la educación tenga un impacto mayor en el desarrollo de los estudiantes y  la adquisición de conocimiento   ( C...

Johnson (1992) y Lundvall (2002) definen el conceptualmente el modelo de  "Aprendizaje 2.0"  de la siguiente manera: 1.-Aprender haciendo 2.-Apremder interactuando 3.- Aprender   buscando 4.- Aprender  compartiendo Cada uno de estos tipos de enseñanza-aprendizaje   desarrollan su potencialidad educativa   en mayor grado ya que se apoyan en el concepto Web 2.0, que ofrece al docente todo tipo de herramientas gratuitas, colaborativas y fáciles de usar. El principal valor que ofrecen las herramientas Web 2.0 para el proceso de enseñanza-aprendizaje es el   desarrollo de contenidos de forma  colaborativa. Las nuevas aplicaciones 2.0,   simplifican en gran medida la cooperación , no solo entre alumnos sino también entre alumnos y profesores y pueden ser utilizados por cualquiera sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Estas tecnólogas, que se han entendido de forma reciente a la mayoría de la gente,   fomentan l...